理科研究室新聞 編集：小県東部中学校 理科教科会

１．花のつくり

コスモスの花は、まわりに８個の舌状花がならび（写真ではピンク色の花びら）、中央には黄色い管状花がたくさん集まっています。舌状花は実をむすばず、実をむすぶのは管状花です。 　つぼみは丸く総包（内側の総包）でつつまれています。指でつぶすとすぐ破れ、甘い汁がでてきます。つぼみのまわりに星状につきでているのが外側の総包です。つぼみをつつむ膜状の総包と星状の総包は２列に並んでいて、もとの部分はくっついています。

２．めしべ

めしべは上の写真のように、先がふたつに分かれています。タンポポのめしべに似ています。 　 めしべを拡大すると左の写真のように、毛がたくさん生えています。毛についている小さな粒は花粉です（撮影：原田　昇）。

３．おしべ

	管状花の花びら（黄色い部分）の先からでている黒い部分がおしべだと思われます。一番先の部分には花粉（黄色い粉）がたくさんついています。
	左の写真がおしべではないかと思われます。めしべを巻いている雄しべの先は写真のようにとがっています（撮影：原田　昇）。 　この写真は、おしべの根元の毛です。細胞がひとつずつつながってできています。原形質流動の観察に使える可能性があります。

４．花粉（花粉管）

コスモスの花粉は、金平糖のような形をしています。顕微鏡撮影装置で１５０倍で撮影（撮影：原田　昇）。 　花粉を寒天培地（寒天パパを使用）において観察したところ花粉から突起がでてきました。花粉管はでてきませんでした。顕微鏡撮影装置にて６００倍で撮影（撮影：原田　昇）。

	コスモスの葉は、細い針金のような葉ですが、ふつうの双子葉類の葉の、葉脈だけが残ったと考えれば納得できます。葉には気孔がみられますが、表皮が容易にはがれてよく利用されるツユクサに比べて、細長いです。表皮をはぐのもなかなかたいへんです（中学生にはむずかしい作業です）。
	コスモスの気孔は、左の写真のように細長い形をしています。顕微鏡撮影装置で１５０倍で撮影（撮影：原田　昇）。 　参考のために、ムラサキツユクサの気孔（上の写真）を見て下さい。はるかに見やすく、表紙もはぎやすいです（撮影：原田　昇）。
コスモスの蒸散量	コスモスの蒸散量はたいへん大きいです。９月１０日のAM７：３０〜AM１０：３０までの３時間の測定で、コスモスの葉１ｃ�uあたり、１時間に０．０４２ｃｃ蒸散しました（正確に言うと水を吸い上げました）。この値は以前東部中学校の科学部で調べたヒメジョオンやアマドコロの値の６倍近くに達します。発達した根の水を吸う能力が大きいものと思われます。また、植物全体がみずみずしい感じがします。吸い上げた水分は、すべて蒸散というのではなく、体全体に蓄えているのかもしれません。メキシコの高原という乾燥地で生まれた植物です。サボテンのように水分を蓄える機能が発達しているのかもしれません。

６．茎

左の写真が茎の断面の顕微鏡写真です。赤インクもよく吸い、道管の観察をするには最適です。茎がかたいので、うすく切るのは生徒たちにとっては技術がいるかもしれません。ニワトコの芯やミクロトームを使うとよいでしょう。 （撮影：原田　昇）。

７．根（細胞分裂）

コスモスの根はとても発達しています。真ん中に主根がとおり、まわりに側根が密にしげっています。太く発達した根が、コスモスの蒸散量の多さにつながっているものと思います。

８．種子（発芽・細胞分裂）

	コスモスの発芽率はたいへんよいです。また、成長も早く、種子をまいてから２日ほどで、左の写真くらいに成長しました。双子葉類だけあって、双葉で発芽しますが、やはりコスモスです、子葉も細長いです。 　なお、コスモスの種子は、左写真のように細長いものですが、その場に落ちて発芽する仕組みになっているようです。 　種子をまいた翌日、このように発芽します。
	教科書にある方法（塩酸を使用）で、発芽直後のコスモスの根の先端を処理して、細胞分裂を観察しました。染色体の数は、タマネギより多いように感じますが、細胞分裂の様々な段階のものが観察できました。顕微鏡撮影装置６００倍で撮影（撮影：原田　昇）。
	中央の細胞では、染色体が両極に分かれているのがよくわかります。また、分裂したばかりの小さな細胞も見られます。顕微鏡撮影装置で６００倍で撮影（撮影：原田　昇）。 文献では、染色体数（２ｎ＝２４）であるが今回の観察でははっきりはしませんでした。

９．育て方

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